因喜歡所以才看書。

之前看到一則新聞，是日本某個圖書館，為了推廣閱讀，所以制訂了閱讀存摺，讀的本數越多，存摺上的數字就越多。看到這個新聞，我想如果是我，應該存不了多少本數。因為我看一本書，真的很喜歡很愛的話，我是會一直不停把他拿出來看；而且一本好的書，或是與你有共鳴的書，是會因為你生命型態、歷程的不同，而讓你有不一樣的體悟跟感受。像是我最愛的《千江有水千江月》，從那個只會在廚房討吃的小孩，到變成進入廚房主中饋的煮飯人，這本書裡文字隨著我的年歲、我生活角色的不同，愈來愈深入我的內心。

若因閱讀而閱讀，讀的文字沒辦法內化成為你的一部分，只是拼閱讀的量，我個人覺得是有點本末倒置。這或許也就影響到出版，不斷用量來進行發行，最後淪入折扣戰的戰場。或許我腦補的有點多，但我對於數字天生就不靈敏，所以用數量來衡量閱讀這件事，我本身實在沒辦法做到。

今年（2019）的世界閱讀日，主題是走讀，我覺得滿好的。雖然我對代言的卡通人物美感有點意見，但把閱讀融入在地，走出室內透過文字與在地連結，總是有很多好處的。

今年小間一共辦理了三場活動，一場親子共讀與米食教做，兩場深溝水路導覽活動，都是因應當地產業跟地域環境特色而舉辦，兩個活動的對應書籍分別是繪本《飯糰忍者》以及《宜蘭一瞥》。前者繪本有故事姊姊，還有在地食材的飯糰教做；後者則跟「農村裡的科學計畫」合作，帶領參加者進行村內的水路探尋與介紹。

宜蘭一瞥，能看見的是什麼？印象又是什麼？稻田、豪華的房子、有特色的民宿、以及很多的觀光工廠？但對於耕作與生活的人來說，宜蘭的水質與水路是我們認為最特別、最重要的資源。我們對於宜蘭這重重的一瞥，水色印入眼裡也印入心裡，成了我們來這裡最大的動力與契機。

每年看中南部的農友搶水堵水，我們都自嘆幸運幸福，宜蘭的水渠裡總不缺水，一年四季嘩啦啦流動著。宜蘭的水大部分來自雪山山脈，一部分來自蘭陽溪水，因特殊的石頭地質，讓水有出口細縫可出，自成各地的湧泉出處；這樣得天獨厚的資源，得以讓蘭陽平原上的作物細緻豐美，景物靈動清透。

這次水路走讀的活動裡，我們拜託了「農田裡的科學計畫」進行合作。6年前，他們來到員山務農，一邊農耕、一邊用科學方式蒐集資料、田野調查拜訪，並慢慢將其整理，透過文字與錄音，把深溝的水路脈絡、歷史變遷，更清楚的呈現出來。而水路的帶領探尋，則是一個讓民眾了解宜蘭特殊水資源與水生態的方式。

這次的水路探尋，我想用比較淺顯的方式，讓參與的民眾了解周邊500公尺農田水渠的歷史；包括村子周邊有兩座日治時期的五分車加水站，現在都是種植稻米的田區，但在日治時期，這些田區是甘蔗的產地，所以村子裡有蒸汽火車的加水站、有鐵道的遺跡，循著溝渠蜿蜿蜒蜒延展，是當時賴以生存的經濟命脈。而這一切都有賴水資源的豐沛才得以維持，因此有系統地跟著溝渠走，了解當中歷史依附關係，從而希望好好珍惜老天給我們的資源，與書裡介紹的種種合併內化，才是我想舉辦活動的主要目的。

這次在文宣裡沒好好解釋這三場活動的連結，是我比較遺憾的地方。兩場水路想代表的是村子產業發展的源頭，沒有這些水、沒有先人的開墾，都不會有現在的榮景跟農產業；而繪本裡的飯糰，則是這些付出與水路所衍生出來最豐美的成果，我們從洗米開始介紹，除了小朋友以外，也想能讓家長有所收穫。這是生存在這裡的小書店，所能希望做到的。

所以喜愛一本書的價值，對我而言，在於是否願意日後時不時再抽來讀，能不能於生活裡有共鳴而為主。當然不是說我不喜歡的書就沒有價值，我只是認為，若以量做為閱讀的標準，但讀的書對你沒有影響、沒有感動、跟所處的一切沒有連結，那閱讀的樂趣就大打折扣；在我來說，開心的、細細的讀一本書，因裡面的文字有想法有影響──而不是我一天一週一個月看了多少本書──這才是我持續在一直看書的最大動力。