在台灣，不論是暫時安置或等待收出養的孩子；不論是本國籍或是無國籍的孩子，都該享有一個身為「人」的關懷、照顧。無國籍的孩子礙於現行法令，順利完成收出養的機會不高，而本國籍孩子雖然少了些法規限制，可以更容易辦理收出養手續，卻因為目前主管機關按照SOP辦理，讓收出養的孩子或安置單位感受過程的粗糙。

聖方濟育幼院院長周明湧提到自身遇到的情形。院內現在有一個孩子可以被出養了，卻在收出養流程裡，負責收出養過程的社工，忽視院方所提出的建議，單方定下時限，在孩子尚未習慣收養家庭的狀況，就要到新家庭生活。年幼的孩子雖然開心自己有了「新」父母，但更焦慮的是，為什麼他得離開現在的「家」，為什麼他再也不能和現在的同伴們一起玩耍、生活。

夏日的早晨，過了9點的太陽已經將空氣烤的有點熾熱，關愛之家的楊婕妤帶著小朋友到公園裡玩耍。滿頭大汗的她招呼孩子們上車後，想到的第一件事是自己居然忘了幫孩子們準備水，她叮嚀同行的同事，到了公園，一定要先去幫他們買水買飲料。

一到公園，孩子們就如脫韁野馬，各自在遊樂設施上奔跑玩鬧，頂著烈陽拍攝，我心感抱歉，但楊姐笑著說：「沒關係！這樣也好，最近孩子們因為感冒掛病號，也需要多曬太陽」。一會兒飲料送到楊姐手上，她呼喊著：「過來喝多多囉！」孩子們一擁而上，楊婕妤一一點著每個孩子的名字，確定每個孩子都有一瓶，很快地，現場又回復孩子們嬉鬧玩耍的狀態，不同的是，這次楊婕妤也加入孩子們的行列。

夏天到海邊玩水是消暑最好的方式。暑假期間，育幼院常會幫孩子們安排院外活動，這次周明湧帶著全院的孩子到金山走走。

第一天是安排學齡前孩子，在用餐休息後從育樂中心一路往海邊走去，對成人來說不算短的距離，這群三、四歲的孩子雖然吃力，但還是跟著幾位老師及志工走路抵達。有幾位孩子因為第一次接觸到海水略顯害怕，可是看著其他同伴玩得如此開心，慢慢也忘掉害怕，一起戲水。

多方嘗試學習是育幼院的規劃，讓院童不會因為生長的環境差別，而缺少了某些成長的回憶。這一次金山暑期活動，周明湧希望孩子們不僅有快樂的暑期記憶，也培養孩子們對於「家」的感覺。

關愛之家和聖方濟育幼院雖然是不同屬性的安置機構，但主事者心中所想都是：如何讓孩子獲得更好的成長。不論是那一種國籍的孩子，都應該給予細心的灌溉，才能期待孩子們在成長過程中，可以朝好的道路前進。

教養安置機構裡的孩子不能淪為一種政策或口號，因為我們面對的是真真切切的「人」。因此，是不是所有的教養、安置環節都需要更慎重思考？